Aktuelles

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28.-29. Juni

DGWF AG-F Frühjahrstagung "Innovation durch Digitalisierung?"

Mit einem Beitrag des Projekts "Netzwerks Offene Hochschulen"

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20.-21. Juni

Arbeitstagung der Wissenschaftlichen Begleitung und der Förderprojekte des Bund-Länder Wettbewerbs "Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen"

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März-Juni

Webinarreihe "Bildungsmarketing"

Ein gemeinsames Angebot von Netzwerk und wissenschaftlicher Begleitung.

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20./21. März

Arbeitstreffen zum Auftakt

des Netzwerks Offene Hochschulen in Oldenburg: „Vom abstrakten Konzept zum konkreten Angebot – Planung, Entwicklung und Implementierung von Weiterbildungsangeboten“

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Ergebnisse

Broschüre der Spring School

Wir freuen uns, Ihnen die Ergebnisbroschüre der Spring School 2017 präsentieren zu können: Zum Download

 

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#Constructive Alignment für Fortgeschrittene

Von Claudia Albrecht am 01.12.2016

Das Konzept des Constructive Alignment gilt als gute Möglichkeit, die Hochschullehre kompetenzorientiert zu gestalten.

Was heißt das aber konkret? Wie lassen sich die dem Konzept zugrunde liegenden Prinzipien umsetzen? Welche Veränderungen in der Lehr- u. Modulplanung sind dafür erforderlich? Welche Bereiche betroffen?

Diese und andere Fragen könnten Themen sein, denen sich der Workshop widmet. Festgelegt werden die tatsächlichen Themen aber erst im Workshop auf Basis der Bedürfnisse der Teilnehmenden.

Dabei wird vorausgesetzt, dass die Teilnehmenden die Grundsätze des Konzeptes des Constructive Alignment kennen. Im Workshop selber wird nach einer Abfrage der Wünsche und Erwartungen der Teilnehmenden mit der Methode des World Cafés gearbeitet. Es werden anhand konkreter Beispiele aus dem Hochschulkontext Strategien entworfen, die alle bei der Einführung des Constructive Alignment zu berücksichtigenden Bereiche beinhalten.






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