Veranstaltungen

Der Workshop richtet sich an Promovierende und Postdocs, besonders aus den Natur- und Technikwissenschaften und der Medizin, und gibt einen Überblick über die überfachlichen Kenntnisse, die heute für eine Karriere in Forschung oder Wirtschaft notwendig sind. Neben Modulen zum Management interdisziplinärer Projekte und Einwerben von Forschungsgeldern stehen Möglichkeiten zur Verwertung der eigenen Forschungsergebnisse und der Sicherung des geistigen Eigentums auf dem Programm.
Die Seminarsprache ist Englisch.
Tutech Innovation GmbH ist ein Tochterunternehmen der TUHH Hamburg und der FHHHamburg.

Bei der Study Visits Abschlusstour sollen Einblicke in verschiedene Einrichtungs- und Weiterbildungsstrukturen gegeben werden, um den Fokus zu richten auf erfolgreiche Konzepte der Studienangebotsgestaltung sowie einhergehende strategische Aspekte. Das Ziel dieser Tour ist der Austausch und der Wissenstransfer zwischen den teilnehmenden Einrichtungen und beteiligten Akteur*innen. Lernen Sie Hochschulkulturen, engagierte Personen und Herangehensweisen auf dem Weg zur Etablierung der Studienangebote kennen und schauen Sie Ihren Kolleg*innen „über die Schultern“.

Für weitere Informationen folgen Sie dem angefügten Link zur Website.

Das Projekt HumanTec lädt herzlich zur Abschlusstagung in der Fachhochschule Bielefeld ein

Die Veranstaltung wurde abgesagt!

Nach sechs Jahren intensiver und erkenntnisreicher Projektarbeit werfen wir einen Blick auf neueste Entwicklungen im Kontext der betrieblichen Bildungsarbeit. Auf einer gemeinsamen, von der Fachhochschule Bielefeld und der Arbeitsgruppe Berufspädagogik der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster organisierten Tagung wollen wir mit Vertreter_innen aus Wissenschaft, Berufsbildungspraxis und Bildungspolitik betriebliche Bildung weiterdenken, Ergebnisse projektbezogener Forschungs- und Entwicklungsarbeiten diskutieren, uns austauschen und weiter vernetzen.

Am 08./09. Mai 2020 laden wir alle herzlich ein, die wissenschaftliche Weiterbildung unter einer sozialräumlichen Forschungsperspektive zum Thema "Region/Regionalität" in den Blick zu nehmen. Entlang von Fachvorträgen und aktuellen Forschungsarbeiten soll gemeinsam mit Fachkolleg:innen diskutiert werden. Das Format der Forschungswerkstatt dient insbesondere der interaktiven Auseinandersetzung mit Forschungsideen, -vorhaben und -ergebnissen. Aus diesem Grund wird es auch die Möglichkeit geben, eigene Forschungsarbeiten in unterschiedlichen Bearbeitungsständen zu thematisieren. Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Forschende und forschungsinteressierte Nachwuchswissenschaftler:innen im Feld der wissenschaftlichen Weiterbildung.

Im Mittelpunkt der Tagung stehen Ansätze zur Förderung derjenigen studentischen Kompetenzen, die für den Studienerfolg und zur Übernahme gesellschaftlicher und beruflicher Verantwortung notwendig sind. Entsprechende Projekte oder Angebote sollen zum einen hinsichtlich der damit verbundenen Problemstellungen, Zielsetzungen, Lösungsansätze und Erfahrungen dargestellt werden. Zum anderen sollen vor dem Hintergrund relevanter Zukunftstrends mögliche Entwicklungsperspektiven aufgezeigt und zukünftige Herausforderungen thematisiert werden.

Mit dem Bund-Länder-Wettbewerb „Aufstieg durch Bildung: offene Hochschulen“ werden Konzepte für berufsbegleitendes Studieren und lebenslanges, wissenschaftliches Lernen entwickelt. Am Ende von neun Jahren Bundesförderung richtet das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) eine repräsentative Abschlusstagung aus. Der Titel der Veranstaltung lautet „Ergebnisse des Wettbewerbs und Perspektiven für die wissenschaftliche Weiterbildung“.

Bei der Veranstaltung sollen vor allem die Förderprojekte der zweiten Wettbewerbsrunde ihre Ergebnisse präsentieren. Gleichzeitig werden aber auch Erkenntnisse aus dem gesamten Wettbewerb für eine Verankerung wissenschaftlicher Weiterbildung an Hochschulen bilanziert.

A research-based conference on networked learning in higher education, lifelong learning and professional development

Since 1998 the biennial Networked Learning Conference has been an opportunity to participate in a forum for the critical examination and analysis of research in networked learning – particularly in Higher Education and lifelong learning. It is a conference that has been particularly concerned with critical perspectives, theory, pedagogical values, analysis, practice based research and designs for learning.

Das 2. Ed Tech Research Forum #2020 wird laufende Projekte aus den BMBF-Förderlinien zum Rahmenprogramm “Empirische Bildungsforschung” vorstellen und in den Austausch bringen. Darüber hinaus greift die Konferenz das Thema Wissenschaftskommunikation auf und damit die Frage, wie sich die Bildungsforschung zu verschiedenen Themen der Wissenschaftskommunikation strategisch positionieren kann. 

Präsentieren werden u.a. Herausgeber*innen von Zeitschriften für die Bildungsforschung und Bildungspraxis. In Workshops werden Erfahrungen und erfolgreiche Publikationsstrategien vorgestellt und diskutiert.

Am 02. und 03.09.20 findet die Abschlusstagung „Perspektiven für Studierenden-Erfolg - Gelingensbedingungen, Stolpersteine, Wirkungen“ des Kooperationsprojektes „Studierenden-Erfolg erhöhen“ der TU Kaiserslautern und der HS Kaiserslautern statt.
Ziel der Tagung ist der Erfahrungsaustausch hinsichtlich Genese, Durchführung und Evaluation von Maßnahmen(-bündeln) zur Erhöhung des Studierenden-Erfolgs sowie deren Überführung in den Regelbetrieb. Ein weiteres Augenmerk liegt darüber hinaus auf Ideen und Konzepten für die Zukunft, die im kollegialen Austausch diskutiert werden.
Beiträgte zur Tagung können bis zum 23.03.20 an refqsl@verw.uni-kl.de gesendet werden.

Der Workshop bietet eine Einführung in konzeptionelle und rechtliche Grundlagen für die Diversitäts- und Antidiskriminierungsarbeit in wissenschaftlichen und wissenschaftsnahen Arbeitszusammenhängen. Präsentiert und diskutiert werden insbesondere hochschulische Ansätze, Handlungsfelder, Instrumente und Maßnahmenbeispiele. Gemeinsam reflektiert werden Rahmenbedingungen des Wirkens auf strategischer und operativer Ebene sowie die Chancen und Herausforderungen der Implementierung des Diversity Managements (DiM). Einbezogen werden die Erfahrungswerte und institutionellen Voraussetzungen der Teilnehmenden.

Die Konferenz Bildung Digitalisierung 2020 findet am 19. und 20. November 2020 in Berlin statt.

Nähere Informationen zu dieser Veranstaltung folgen.