Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis
Redaktion NOH
Veröffentlicht am 10.03.19
Angaben zur Publikation
| Titel: | Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis |
| Autor*innen: | Damm, Christoph; Frosch, Ulrike & Vieback, Linda (Hrsg.) |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Verlag: | WBV |
| Medientyp: | Sammelband |
| Themen: | Bedarfsanalyse, Organisation, Hochschuldidaktik, Blended Learning, E-Learning |
| Zitation: | Damm, Christoph; Frosch, Ulrike & Vieback, Linda (Hrsg.). (2019). Wissenschaftliche Weiterbildung zwischen Forschung und Praxis. Empirische Zugänge und konzeptionelle Gestaltung. Bielefeld: wbv Media. |
| Weblink: | Zur Publikation |
In diesem multidisziplinären Sammelband schreiben die Autorinnen und Autoren über wissenschaftliche Weiterbildung an Hochschulen aus Sicht der Erwachsenen- und Weiterbildungsforschung, der Organisationsforschung, des Managements und der Hochschuldidaktik.
In Forschungsarbeiten aus unterschiedlichen Disziplinen und Perspektiven zeichnen sie ein umfassendes und kritisches Bild der wissenschaftlichen Weiterbildung. Untersucht wird der Umgang mit den Themen Studierfähigkeit, Gewinnung von Teilnehmenden, Durchlässigkeit, Gestaltung von Curricula, Medieneinsatz und -kompetenz sowie Organisationsentwicklung. Im Spannungsfeld zwischen Forschung und Gestaltung wird der Blick auf zentrale Herausforderungen der wissenschaftlichen Weiterbildung und konzeptionelle Impulse für die Weiterentwicklung und Ausgestaltung gerichtet.
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